Assessing Media Literacy and Digital Information Verification Among Boarding House Students Around Universitas Negeri Medan

Natalia Dela Br.  Simamora; Tri  Zanatiaz; Christiana Junita  Panjaitan; Febry Ginting

doi:10.66851/dnjel.v1i2.87

Penulis

Natalia Dela Br. Simamora Universitas Negeri Medan, Indonesia
Tri Zanatiaz Universiti Malaya, Malaysia
Christiana Junita Panjaitan Universitas Quality Berastagi, Indonesia
Febry Ginting Universitas Negeri Medan, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.66851/dnjel.v1i2.87

Kata Kunci:

literasi media, kewargaan digital, verifikasi informasi, misinformasi, mahasiswa

Abstrak

Literasi media menjadi kompetensi penting bagi mahasiswa yang setiap hari berinteraksi dengan berbagai informasi digital melalui media sosial dan platform daring. Mahasiswa yang tinggal di rumah kos cenderung memiliki intensitas penggunaan media digital yang tinggi untuk memenuhi kebutuhan akademik maupun kehidupan sehari-hari sehingga lebih rentan terhadap misinformasi dan perilaku digital yang tidak bertanggung jawab. Namun, kajian mengenai tingkat literasi media kelompok ini masih relatif terbatas, khususnya pada konteks pendidikan tinggi di Indonesia. Penelitian ini bertujuan menganalisis tingkat literasi media mahasiswa yang tinggal di rumah kos di sekitar Universitas Negeri Medan (UNIMED). Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif dengan melibatkan 50 responden melalui survei menggunakan kuesioner skala Likert. Instrumen penelitian mengukur lima dimensi, yaitu kemampuan membedakan informasi faktual dan hoaks, kebiasaan verifikasi informasi, etika bermedia sosial, kesadaran perlindungan data pribadi, serta kemampuan berpikir kritis terhadap konten digital. Hasil analisis menunjukkan bahwa tingkat literasi media mahasiswa berada pada kategori baik, terutama pada aspek etika digital dan perlindungan data pribadi. Namun, konsistensi dalam melakukan verifikasi informasi serta kemampuan mengidentifikasi misinformasi masih relatif rendah. Temuan ini menunjukkan perlunya penguatan program literasi media di perguruan tinggi untuk membentuk kemampuan verifikasi informasi dan kewargaan digital yang lebih bertanggung jawab.

Unduhan

Data unduhan tidak tersedia.

Referensi

Cahaya, A. F. (2025). Literasi media dalam era digital: Inisiatif perpustakaan untuk meningkatkan kecakapan analitis mahasiswa. Jurnal Kepustakawanan Indonesia, 1(1), 53–62.

Cahaya, F., & Irwan, M. (2025). Penggunaan Gamifikasi Dalam Proses Pembelajaran Dengan Pendekatan Andragogi Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Pada Warga Belajar Paket C Di PKBM Al-Manar: Penggunaan Gamifikasi Dalam Proses Pembelajaran Dengan Pendekatan Andragogi Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Pada Warga Belajar Paket C Di PKBM Al-Manar. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 10(04), 335-349.

Dzakirah, K., Dalimunte, M., & Purwaningtyas, F. (2023). The social media literacy skill of library science students of UIN North Sumatra Medan. Palimpsest: Jurnal Ilmu Informasi dan Perpustakaan, 14(2), 123–134. https://doi.org/10.20473/pjip.v14i2.49346

Hidayat, R., & Pratiwi, M. (2021). Media digital dan perubahan perilaku informasi mahasiswa. Jurnal Komunikasi Nusantara, 3(2), 77–86.

Jannah, M., & Ardoni. (2022). Persepsi mahasiswa terhadap literasi media dan disinformasi di media sosial. Didaktik: Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang, 8(2), 4118–4128. https://doi.org/10.36989/didaktik.v8i2.620

Lubis, R. F., Batubara, A. K., & Deni, I. F. (2023). Literasi media dalam menanggulangi berita hoax di media sosial mahasiswa ilmu perpustakaan. Jurnal Sadewa, 1(3), 334–351.

Irwan, M., Diputera, A. M., Asiah, A., Anggoro, D. I., Zendrato, S., & Aprilia, F. (2026). Strengthening Community-Based Disaster Literacy and Psychosocial Support Through Community Learning Centers (TBM): A Participatory Approach in Post-Disaster Areas in Kampung Darussalam, Langkat Regency. Jurnal Pemberdayaan Masyarakat, 14(1), 41-46.

Irwan, M., & Machmud, M. T. (2026). Digital Marketplace Assistance for Gen-Z Community in Commercializing Rumbia Frond Handicrafts: A Community Empowerment Model in Coastal Tanjungbalai. Dayantara: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat, 1(1), 1-10.

Nurliana, & Aini, N. (2023). Menganalisis literasi media di era digital pada mahasiswa IAIN Takengon. Al-Manaj: Jurnal Program Studi Manajemen Dakwah, 3(2), 122–134. https://doi.org/10.56874/almanaj.v3i2.1282

Oktaviani, M., Rosman, H., & Latiar, H. (2022). Literasi media sosial di kalangan mahasiswa ilmu perpustakaan Universitas Lancang Kuning. Libraria: Jurnal Ilmu Perpustakaan dan Informasi, 11(1), 1–11. https://doi.org/10.18326/libraria.v11i1.1-11

Pusporini, W., Septiani, D., & Lestari, T. (2022). Analisis penguasaan literasi digital mahasiswa. Wacana Akademika: Majalah Ilmiah Kependidikan, 6(2), 112–121. https://doi.org/10.30738/wa.v6i2.12854

Rahmadani, S., & Purwaningtyas, F. (2024). Tingkat literasi media mahasiswa Fakultas Ilmu Sosial UINSU dalam menggunakan media sosial sebagai sumber informasi berdasarkan ICF. Bibliotika: Jurnal Kajian Perpustakaan dan Informasi, 8(1), 44–56. https://doi.org/10.17977/um008v8i12024p44-56

Rahmawati, D., & Pratama, B. (2021). Literasi digital pada mahasiswa penghuni kos di lingkungan kampus. Jurnal Transformasi Digital, 2(3), 101–112.

Rusmawaty, B., Nawawi, M., & Nurhamni, N. (2024). Literasi digital: Mencegah hoaks dan hate speech di lingkungan mahasiswa asrama IPMIL Raya Palu. Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa, 3(1), 22–30.

Shasrini, T., Al Sukri, & Daherman, Y. (2023). Variasi gender dan penggunaan media sosial dalam menyebarkan berita palsu selama pandemi COVID-19 terhadap prestasi akademik mahasiswa. Syntax Literate: Jurnal Ilmiah Indonesia, 7(12), 4458–4470.

Sibuea, Y. O., Simamora, N., Irwan, M., & Tussolihin, K. (2025). The Role of Health Literacy in Shaping Self-Management Skills and Healthy Lifestyle Behaviors among Migrant University Students Living in Boarding Houses. Parpudi: Journal Of Community and Adult Learning, 1(1), 25-34.

Sihotang, J. A., Saragih, D. V. B., Panjaitan, R., & Irwan, M. (2026). Literasi Media Digital di Kalangan Mahasiswa: Mengevaluasi Kesadaran Informasi dan Praktik Media Sosial di Universitas Negeri Medan. Didakta Nusantara: Journal of Education and Learning, 1(2), 65-75.

Silalahi, L. A., Irwan, M., Sifa, H. A., & Alvina, S. (2026). Analisis Tingkat Literasi Lingkungan Mahasiswa Penghuni Kos di Kecamatan Medan Tembung. Didakta Nusantara: Journal of Education and Learning, 1(2), 43-54.

Syabaruddin, A., & Imamudin. (2022). Implementasi literasi digital di kalangan mahasiswa. EduScience, 9(3), 278–286. https://doi.org/10.36987/jes.v9i3.3204

Ulya, H. F., & Anggraini, C. N. (2024). Analisis kemampuan literasi media pada mahasiswa konsumtif: Fenomena konten "Racun TikTok." Jurnal Teknologi Informasi dan Komunikasi (JTIK), 8(3), 540–548. https://doi.org/10.35870/jtik.v8i3.1978

Yanti, N., Mulyati, Y., & Sunendar, D. (2023). Tingkat literasi digital mahasiswa Indonesia. Diksa: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 7(1), 12–23. https://doi.org/10.33369/diksa.v7i1.26189