Membangun Sopan Santun pada Anak Usia Dini untuk Meningkatkan Rasa Hormat dan Kasih Sayang dalam Interaksi Sosial Anak

Abstract

Penanaman sopan santun pada anak usia dini merupakan fondasi krusial bagi adaptasi sosial pembentukan karakter. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan perkembangan perilaku santun pada anak di TK Aisyiyah Bustanul Athfal 10 Medan, dengan fokus pada “Kata-kata Ajaib” etika fisik. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Pelaksanaan riset mencakup strategi stimulasi multi sensori, yang melibatkan fase bercerita menggunakan buku bergambar “Bibit dan Kata Ajaib” serta integrasi nyanyian edukatif dan juga gerak badan. Data dikumpulkan melalui observasi langsung terhadap perilaku anak dan dokumentasi terhadap 7 orang anak sebagai subjek. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 4 dari 7 anak mampu memenuhi setiap aspek observasi dengan sangat baik. Aspek-aspek tersebut meliputi penggunaan kata “Tolong”, “Maaf”, “Terima Kasih”, dan “Permisi”, dengan baik secara mandiri, serta perilaku memberi salam. 3 anak lainnya berada pada fase “Mulai Berkembang”, atau “Berkembang Sesuai Harapan”. Penelitian ini menyimpulkan bahwa kombinasi antara media naratif, musik, dan pemodelan fisik merupakan strategi yang efektif untuk menginternalisasi nilai-nilai rasa hormat dan kasih sayang di lingkungan sekolah.